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那晓旭
问
超限效应：越抓越紧，反而越失控
在育儿中，这种现象屡见不鲜：
提醒孩子一次，他听得进去；
絮叨三次，他开始不耐烦；
唠叨十次，你的话已成为他耳边的背景音。
超限效应提醒我们：“一旦刺激超过孩子的承受限度，教育就会变成反教育。”
家庭应用：
•批评点到为止，然后留出思考和改正的空间。
•明白一个道理：情绪过载，只会让孩子用抵抗来保护自己。
实操建议：
•简单指出问题 → 留足空间让孩子自己处理 → 关注改变。
•用引导未来行动取代反复指责：“这次忘带作业了，明天你打算怎么提醒自己？需要妈妈帮忙吗？”
教育，不是驯服孩子，更不是战胜孩子，而是和孩子一起，成为更好的自己。
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