给予不是牺牲,也不是交换,不是为了证明自己,也不是为了引起关注,给予是自性具足圆满的呈现,如同水满自溢,花开飘香,如此自免费心理咨询

郝荣

问

给予不是牺牲，也不是交换，不是为了证明自己，也不是为了引起关注。给予是自性具足圆满的呈现。如同水满自溢、花开飘香，如此自然，没有勉强，没有割舍，没有期待，感受到的是深深的满足和法喜充满。给予的人最幸福，因为他知道，自己如此富足、丰盛；给予的人最有爱，因为无论给予和接受，都是爱在流动；给予的人最满足，因为在给予中，验证了生命的合一；给予的人最有力量，因为他能勇敢地表达自己最真实的本质；给予的人最乐观，因为他对未来没有恐惧，只感到世间的美好！宇宙间的万事万物都在做自己，知道自己是谁，同时源源不绝地把自己给予出去。给予就是宇宙在延伸和创造，是宇宙的本质。 ❤️幸福确认词；我是乐善好施的人 ❤️幸福践行：今天给一个人一些金钱（数额多少都可以），去体会给予的喜悦。

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#给内心小孩找个家（一） 2、内心的小孩儿人格的印记正如之前所提到的那样，内心的小孩是对童年印记的比喻，用来描述性格当中由潜意识控制的那一部分。内心的小孩决定了我们的感觉。例如害怕、痛苦、悲伤、愤怒。以及快乐幸福和爱意等。内心的小孩可以是积极幸福的，也可以是消极忧伤的。我们将在这里进一步认识这两种小孩，并且学会与他们和谐相处。另外还有一种叫做成年自我。也可以称他为内心的成人，而他的主管机构是我们的理性和理智及思维。在成年自我的模式当中，我们承担责任，制定计划，预先行动，认清并理解关系，权衡风险，并且调整内心的情绪。成年自我的行动是有意识、有计划的。西格蒙德·弗洛伊德是第一个把性格分成不同主管机构的人。现代心理学所说的内心小孩，弗洛伊德把他称为本我，而成年自我被称为自我。另外，他还创造了所谓的超我。超我是内心道德的主管机构。现代心理学称他为父母自我或者是内心的批判家。如果你内处在内心的批判家模式，那么内心的对话就是这样的。别做这种傻事，你什么都不是，你什么都做不了，你无疑一无是处。摘自《给内心小孩找个家》在认识内在自我的道路上一同成长 #

#如‮解何‬决关‮中系‬的冲突，看‮以看‬下4个建议[爱心#

#健康的人格#

#当你累了就默念这三句话，不论啥事都会改变！#