今日分享,外在世界是我们内在的投射,我们对世界,对人,事物的看法都是我们对自己的看法,投射无时无刻不在发生,没有投射就没免费心理咨询

冯明芬

问

今日分享外在世界是我们内在的投射。我们对世界、对人、事物的看法都是我们对自己的看法。投射无时无刻不在发生，没有投射就没有人与人之间的情感和联结。有一种投射最危险，会以爱的名义伤害我们最爱的人。那就是过度心疼我们爱的人。我们心疼一个人。觉得对方可怜，弱小，脆弱，甚至惨，需要保护。这是最大的加密毒酒。对方越爱我们，我们越心疼对方，对方会变得越来越可怜，弱小，脆弱，惨。潜台词是：“如果我不可怜，弱小，脆弱，惨，我都对不起你。” 这本质就是煤气灯效应。无论发生什么事，事就是那么个事，活下来了就是英雄，就拥有了一枚人生的勋章。人生有无数种活法，有无数种经历，老子没死就算成功了。前面还有无数的经历等着我们体验，别加些内心戏。每个人的潜意识都是自己人生的精算师，每个人的当下都是利益最大化的，只是有些获得我们看不见。没有人弱小，每个人都是人生的勇士。我们要做的就是充分相信自己和别人。

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#成长的养料#

#如何理解主要发生在初中生阶段的心理叛逆？什么是叛逆期？ -----叛逆期是少年期儿童普遍存在的一种心理特征，它表现为对一切外在强加的力量和父母的控制予以排斥的意识和行为倾向。简单来说，叛逆期 = 反抗控制和束缚。在家里，会反抗父母的控制和束缚。在学校，会反抗老师和校长。叛逆期反抗的两种方式： 1.外显行为上的激烈抵抗主要表现为态度强硬，举止粗暴，且往往具有突发性，自己都难以控制，事后会后悔和冷静下来，但再遇矛盾，又会强烈冲突的方式。 2.将反抗隐于内心，冷漠相对他们不顶撞，对不满的，乃至需反抗的言行似乎置若罔闻，但内心压力很大，充满痛苦，并将其化为不良心境，难以转移。有的孩子会出现简单粗暴的行为，如摔门而去；这种行为的叛逆的方式是第一种，外显行为的，这种方式的行为更健康，如果有一天，你看到孩子乖乖做功课，不玩电脑，但是态度很冷漠的话，那不是因为他不叛逆变好了，而是他把叛逆从行为转移到内心上。好比一个人很生气，但是没有发泄出来，挤压在内心里，时间久了心理会出问题的，在该叛逆的时候，就应该让少年们好好的叛逆。 (瓜棚夜掌灯心理工作室•蔡善根)# 2个回答

#注意力广度# 1个回答