生活中我们经常会听到说,你鼓励鼓励他,鼓励是不能让一个人自信的,自信一定是这个人在,的实践中,通过胜任产生的自体的感觉,免费心理咨询

占绍辉

问

生活中我们经常会听到说“你鼓励鼓励他”。鼓励是不能让一个人自信的，自信一定是这个人在TA的实践中，通过胜任产生的自体的感觉。自信是借由胜任力得到的一种自体的体验。自信不是别人给TA的，是自己给的，因为自己的胜任产生的一种“我是有能力的”一种好的体验。例如：我们在学习中，若能如我们所期待的那样，付出就能学会，就会有成就感，就会感到自信。如果怎么努力都学不会，这个时候我们会感觉到自恋非常受挫。这也是为什么我们的基础教育会从小学到初中再到高中，分成十二年来完成，知识的难度也会逐年上升，因为这是符合孩子在慢慢长大的过程中，TA的学习的能力在逐渐的提高，让TA能够一点点的去完成，去胜任。这让孩子们的学习不至于太挫败，即使感觉到挫败也不至于太创伤，让TA们感受到通过自己的努力能完成，产生成就感，进而更自信。

相关问答

#梦，究竟是什么？弗洛伊德在《梦的解析》一书中认为：梦，是一种受压抑的愿望经过变形的满足。这个观点，非常重要，对后来人对梦的认识有深远的影响，它揭示了梦的基本特征：一是梦中所表达的内容均与压抑有关；二是梦中所呈现的愿望通常都是未达成的；三是梦境所呈现的内容和真正要表达的内容在形式上通常是不一致的。荣格认为：梦是无意识心灵自发的和没有扭曲的产物，梦给我们展示的是未加修饰的自然的真理；梦是无意识进行的补偿活动，是无意识与意识的交谈，是人类心理自我调节平衡的体系中重要的一种形式。我国心理学家朱建军认为：梦是人内心深处的一种活动，是人的观念、情绪和欲望等的形象化产物，它的作用是帮助人了解自己现在的心理状态，就等于自己通过梦给自己做了一个心理测验。摘自：《释梦：认识未知的自己》，作者：王邈#

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