有些人事让我们百思不得其解,好人或坏人不一定得到相应的对待,勤奋的人不一定生活无忧,无所事事的人不一定过得不好,很多人和免费心理咨询

徐恒

问

有些人事让我们百思不得其解好人或坏人不一定得到相应的对待勤奋的人不一定生活无忧无所事事的人不一定过得不好很多人和事不只是表面呈现的那样多关注自己的拥有和当下能做的少掉的是烦恼多得的是自在

1温暖

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#让男人主动，其实只需要三步，第1步高价值展示，第2步制造客观联系理由，第3步后撤。#

#爱自己从不需要吝啬#

#自我成长：#

#孩子的自我归因#

#何谓“杯满自溢”#

#做父母需要的觉察#

#情绪的觉察和管理#

#边缘性人格的爱的纠结/婚恋情感#

#一个有趣的实验让你看见心中的Ta真实样了！将参与实验的人被分成三组，一组人正处在热恋中，另两组分别是结婚1年以内、结婚1年以上的。每个人拿笔写下伴侣的优缺点，优点加10分，缺点扣10分，最后计算一下，伴侣在你心中的得分是正还是负。实验结果出人意料，各组均得到了正向数值，只不过结婚1年以上的相较其他两组数值偏低。在场的人都对伴侣打出了较为不错的分数，尽管他们心中依然对亲密关系产生过痛苦和怀疑—— 可当你冷静下来后发现，伴侣并没有自己想象般不堪，只不过相处久了，我们渐渐忽略了对方的好，而放大了对方的“坏”。当亲密关系中能够客观的看待彼此时，就不会少些苛责，多些温柔以待！#

#孩子没有自制力，怎么办？自制力大小其实是感性和理性的抗衡结果，理性战胜感性，我们就说自制力强。自制力绝对不是克制，或者绝对不是禁锢，我们说孩子自制力不高，自控力很差，这里面也许包含着父母极高的期待，比如说，你希望他不玩游戏，这就叫自制力，这是一个极高的自制力。首先要摆正一个心态，是我们可以想办法提高孩子的自控力，但是我们不能把这个自控力想象的那么完美、那么美好。一个悖论：如果通过你的方法，孩子拥有了自己控制自己的能力，可是这个方法本身就一定包含着控制，我们没办法做到一件事是：我用他人控制我的方式来让我提高自己控制自己的能力。就像驾校师傅，他通常是不摸方向盘的，他只负责刹车，这样你才能逐渐学会掌握方向盘，如果师傅掌握着方向盘来教你掌握方向盘，你能学会吗？所以一个好的教育本身就带有一个父母的克制，一个不会克制自己的父母，他是不可能教会孩子自控的。# 1个回答

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