刘淑珍
1.当家长看到的是孩子不去学校、厌学,这只是一个结果.是外在的表象,要向内找,它的原因是什么?孩子的困难是什么? 2.父母要给孩子的 自由成长撑出足够的空间. 3.父母要有对不确定的涵容能力和看待事物的思维弹性. 4.孩子生长的家庭环境,重在养而不在教. 我们怎么创造好的条件,为孩子争取成长的空间.
[玫瑰]1.当家长看到的是孩子不去学校、厌学,这只是一个结果.是外在的表象,要向内找,它的原因是什么?孩子的困难是什么?
[玫瑰]
[玫瑰]2.父母要给孩子的
自由成长撑出足够的空间.
[玫瑰]
[玫瑰]3.父母要有对不确定的涵容能力和看待事物的思维弹性.
[玫瑰]
[玫瑰]4.孩子生长的家庭环境,重在养而不在教.
[玫瑰]
[玫瑰]我们怎么创造好的条件,为孩子争取成长的空间.
[玫瑰]1.当家长看到的是孩子不去学校、厌学,这只是一个结果.是外在的表象,要向内找,它的原因是什么?孩子的困难是什么?
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[玫瑰]2.父母要给孩子的
自由成长撑出足够的空间.
[玫瑰]
[玫瑰]3.父母要有对不确定的涵容能力和看待事物的思维弹性.
[玫瑰]
[玫瑰]4.孩子生长的家庭环境,重在养而不在教.
[玫瑰]
[玫瑰]我们怎么创造好的条件,为孩子争取成长的空间.
[玫瑰]1.当家长看到的是孩子不去学校、厌学,这只是一个结果.是外在的表象,要向内找,它的原因是什么?孩子的困难是什么?
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[玫瑰]2.父母要给孩子的
自由成长撑出足够的空间.
[玫瑰]
[玫瑰]3.父母要有对不确定的涵容能力和看待事物的思维弹性.
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[玫瑰]4.孩子生长的家庭环境,重在养而不在教.
[玫瑰]
[玫瑰]我们怎么创造好的条件,为孩子争取成长的空间.
3温暖