今天为一位初三的家长做咨询,孩子因为成绩不太理想,被老师安排坐在后排,他从此早上经常迟到,不按照学校老师的节奏安排学习,免费心理咨询

赵琳

问

今天为一位初三的家长做咨询孩子因为成绩不太理想，被老师安排坐在后排他从此早上经常迟到，不按照学校老师的节奏安排学习而是自己买学习资料，按照自己的方式和节奏来学习并且不希望家长干涉但家长很希望他可以跟着学校的节奏走经常给孩子提供建议于是发现越发无法沟通，家长自己也越加感觉无力青春期的孩子，特别希望收到尊重和关注，希望可以独立做决定所以用不跟着老师节奏的方式宣誓自己的主权而家长一直想说服孩子回归学校的节奏没有给到孩子想要的尊重和做决定的空间于是孩子更加反叛解决问题的方式维持了问题的存在

1温暖

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#聚光灯效应——在意别人的看法#

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#第441天懂事孩子的背后是伤害懂事，是孩子的被迫选择。懂事的孩子，很容易赢得好感。他们懂得察言观色，不会提出不该有的请求；他们控制情绪，默默忍让，笨拙的付出；他们似乎天生乖巧，行为也能恰到好处的令人省心。为什么父母对孩子，有那么大的影响力？因为，孩子对成人有着强烈的依赖和爱。取悦大人，得到关爱，是孩子的本能。当这种本能和愿望发生冲突时，孩子容易就屈服，放弃愿望，选择取悦大人。于是，他们压抑自己的真实需求，转而迎合大人。过分懂事的孩子，一定有着不够安全的成长环境。这种不安，促成了他们的乖巧和妥协。懂事，是一种悲伤的赞美。当孩子努力扮演懂事，他的心里，一定积压着不敢表达的委屈。懂事的孩子，长大后也不快乐。每个孩子并非生来就懂事，是他们的敏感和觉察，让他们选择了成为父母期望中的乖小孩。而乖巧的表象，被隐藏着自己并不快乐。他们习惯了“懂事”，习惯了讨好，习惯了消耗自己，满足别人的期待。懂事的孩子长大了，不会拒绝，不敢发声，而且他们终将发现，无法满足所有人的期待。于是，世界开始崩塌，孩子可能变得越来越不快乐。心理学家皮亚杰说：“小时候越懂事听话的孩子，长大后心理问题越多。” 当懂事成为生存的手段，讨好成为价值的基点，这样的孩子，内心空虚而又危险，永远都无法快乐。懂事是一个美好而温暖的词。它代表着养育过程，孩子对长辈情感和情绪的用心回馈。但是，真正的懂事，是孩子发自内心的共情和体谅；被迫的懂事，是为了得到爱和关注的委屈求全。真正的懂事，生于丰盈，令人欣慰；被迫的懂事，源自匮乏，只有心酸。希望每个孩子能够慢慢成长，不必急于懂事。足够被爱的孩子，也终将学会懂事。#

#你认为是对的，不一定是对的# 1个回答