学习中最麻烦的一种现象是抄袭。凭借抄袭在平时测验中获得一个不错的成绩。谁都知道这样不好,可是抄袭的诱惑太大了,对于一个中小学生来说,抄袭得来的成绩意味着毫不费力的同学羡慕,家长夸赞,老师表扬,这个诱惑实在难以抗拒。 对于家长来说,不能完全不看成绩,又不能让孩子以为家长非常看重成绩。怎么沟通呢?我今天对我女儿讲,学习的成绩没那么重要,重要的是学习中的品质。一学就会代表好学,聪颖的品质;不能一学就会,但自己不放弃,愿意付出更多去努力的孩子,有百折不回的品质。学习不好,但不抄袭,真实面对结果,有诚实的勇气,即便一个孩子不学习,但是每天坚持去学校,对老师有礼貌,对同学有善意,愿意狗沟通交朋友,他也有扛住压力的心理素质。在这种种品质中,现阶段,可能是第一种结果最好,但是在人生的长河里,这些品质没有高下之分,谁也说不好,在面对生活的种种问题,哪一种品质更好。 你看,我夸了种种,唯一没有提到抄袭。引导的前提是要足够宽容。
学习中最麻烦的一种现象是抄袭。凭借抄袭在平时测验中获得一个不错的成绩。谁都知道这样不好,可是抄袭的诱惑太大了,对于一个中小学生来说,抄袭得来的成绩意味着毫不费力的同学羡慕,家长夸赞,老师表扬,这个诱惑实在难以抗拒。
对于家长来说,不能完全不看成绩,又不能让孩子以为家长非常看重成绩。怎么沟通呢?我今天对我女儿讲,学习的成绩没那么重要,重要的是学习中的品质。一学就会代表好学,聪颖的品质;不能一学就会,但自己不放弃,愿意付出更多去努力的孩子,有百折不回的品质。学习不好,但不抄袭,真实面对结果,有诚实的勇气,即便一个孩子不学习,但是每天坚持去学校,对老师有礼貌,对同学有善意,愿意狗沟通交朋友,他也有扛住压力的心理素质。在这种种品质中,现阶段,可能是第一种结果最好,但是在人生的长河里,这些品质没有高下之分,谁也说不好,在面对生活的种种问题,哪一种品质更好。
你看,我夸了种种,唯一没有提到抄袭。引导的前提是要足够宽容。