32 s
袁纾
国家二级心理咨询
|持证10年
山东 | 济宁
5.0
婚恋情感
个人成长
服务人数
9
多次复购
55%
平均时长
1
长程个案
0
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9.5折
有效克服社交困难 人际相处和谐
¥114 ¥120 /次(60分钟)2次起通话
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9.0折
改善厌学情绪压力,激发学习动力
¥108 ¥120 /次(60分钟)5次起通话
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9.0折
消除成长困惑,拥抱健康人生
¥108 ¥120 /次(60分钟)2次起通话
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9.0折
应对情感冲突 建立真正亲密关系
¥108 ¥120 /次(60分钟)5次起通话
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9.0折
缓解考试过度紧张,从容面对考试
¥108 ¥120 /次(60分钟)3次起通话
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8.5折
战胜情绪调节困难 驾驭负性情绪
¥102 ¥120 /次(60分钟)5次起通话
预约
简介

【个人介绍】

国家二级心理咨询师

高级家庭教育指导师

重点高中心理咨询师

山东省心理学会会员

济宁市任城区妇联聘任幸福婚姻家庭辅导师

研究生学历,从事中学教学20多年,注重学生的心理健康教育,经验丰富。

从事心理咨询9年,咨询时数达5000小时,擅长家庭教育、学生厌学、考试紧张、个人成长、情绪压力、婚恋情感等咨询。

多次受邀在学校、妇联、金融机构和心理咨询师培训机构等单位做有关心理减压、家庭教育讲座,受到一致好评。

【受训经历】

中国心理学会心理咨询与分析专业伦理培训(2023.11)

李晓驷精神分析两年连续培训与督导项目(2023.06——2024.09)

朱浩亮教授:亲子咨询标准化服务实超技能培训班培训(2021.08——2021.10)

黄吕娜老师:首单防脱落技术培训(2021.04——05)

张海音:精神分析核心理论与技术30讲(2020.7)

情绪管理技能培训课程(2020.01——2020.06)

岳晓东博士心理咨询统整技术培训课程(2019.05.24——26日)

丛中精神分析系列课程初中高阶连续培训(2018.10——2019.02)

参加张日昇教授“箱庭心理咨询研修班初级课程”培训(2018.07)

【擅长内容】

婚恋情感:恋爱冲突、情感伤害、婚外情,亲密关系

家庭教育:厌学、考试紧张、亲子关系改善、学业规划

个人成长:自信提升、人际关系、情绪压力

【工作人群】

成人个体、留学生/移民、青少年咨询

【擅长流派】

焦点解决短期分析技术

心理动力学分析实践运用

认知行为

人本咨询

【咨询风格】

专业 温和而真诚亲和、包容。

【寄语来访者】

我愿做一束光,驱散您心头的氤氲,照亮你前行的路,让你有勇气和力量轻装向前;

我愿做一团火,用温暖陪伴您走过泥泞,走向阳光。

资质认证
国家二级心理咨询师
咨询师袁纾的职业证书
擅长领域
婚恋情感、 个人成长、 亲子教育、 情绪压力
累计个案时长
12.90小时
文章
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问答
我学着我爸的方式对我姐好?为什么我小时候讨厌我姐溜须拍马对我老爸(家里没钱,姐姐经常要钱花),现在需要我姐溜须拍马对我,我要求我姐像对我爸那样对我,不然我就不想对她好?因为我有钱(我想给她钱花),她没钱(她需要很多钱用),她说我开开心心给她钱她要,不开心就不要,提点要求也不要我的钱,难道还让我求着给她钱花吗?
袁纾
袁纾
咨询师
23小时前
您姐是爸妈第一个孩子吧,一般来说,家里老大都受宠爱,所以,爸偏爱她,主动给她钱,这样,您和姐姐的关系是嫉妒的、排斥的。这点她是能感受到的。所以,她怎么会讨好您给您要钱呢?全文

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咨询前有一种担心,真能解决问题吗,家长有必要学习吗?咨询中袁老师耐心温和,指出了我教育孩子中的不合理做法,及期孩子产生的危害。让我真正认识到问题的严性。袁老师指出了正确的教子方法,从心理学角度确实符合学生的心里特点。 咨询后我采用了该方法,效果明显。与孩子的关系有了缓和,孩子的学习积极性存了很大提高。 感谢袁老师!
24-12-18 12:57:17
动态
袁纾
青春期的孩子由于自我意识增强,对自己的长相、学习成绩、人际关系等特别在意,往往会因此自卑,常常认为别人一定会说自己哪哪儿长得不好看,哪方面不好……。过度关注自己不满意的方面,长此以往,就过度敏感。别人谈论某些人或事的时候,可能有与其相关的内容,过度敏感的TA听到片言只语就会认为对方一定是在议论自己。只要别人有议论谈笑就认为在议论自己。所以,每天为此烦恼,甚至无法上学。这是心理上的一种投射,是把自己的某些想法、情绪、愿望或冲动归咎于他人的一种心理。全文

袁纾
【家庭教育分享】 寒假来临,家长千万不要就此松懈,管好这7点,孩子想不优秀都难。 1、管住态度:帮助孩子端正学习行为。让孩子明白学习是自己的事情,唤醒孩子的学习内驱力。 2、管住手机:帮助孩子抵制诱惑。杜绝孩子成为手机控,最重要的是家长要以身作则。 3、管住习惯:引导孩子形成自律。养成生活好习惯:热爱阅读、坚持练字、规律作息、锻炼身体、做家务。 4、管住依赖:避免孩子缺乏独立。训练孩子的独立能力,生活和学习中凡是孩子能做的事,切记不要代劳,学会独立的孩子,才能飞的更高更远。 5、管住情绪:治愈孩子不良心理。家长做个有正面情绪的榜样,帮助孩子学会控制负面情绪,教会如何在逆境和挫折中学会成长。 6、管住品德:教育孩子学会做人。不过度溺爱孩子,不一味袒护孩子,让孩子懂得为自己的错误付出代价。道德才是一个家庭最宝贵的财富,也是最值得传承的财富。 7、管住攀比心:树立孩子正确价值观。让孩子在面对一些事情时知道该如何应对。 (心理咨询师 家庭教育指导师 袁纾)全文

袁纾
斯坦福大学的一项研究表明: 人生占有财富的多少,13.6%靠知识,86.7靠人际关系。所以,对于大多数人来说,人际关系很重要。

袁纾
小张太爱女友了,可女友却玩弄他于鼓掌之间,小张却敢怒不敢言,恐怕破坏关系。为何会这样?这该怎么办呢? 咨询师经过了解,帮助小张找到了原因。原来小张与女友的关系与他父母之间的关系有很多相似之处。因为小时候父亲做事出了差错,总是指责母亲,母亲往往会说:如果你这么做,或如果你不那么做,就是在害我。 小时候小张根本不理解母亲的意思,搞不懂父母这种互动的意义。在这样的环境中他无法建立身份认同,所以,他只得与家庭保持距离,迷失了自我。 后来,咨询师帮助他建立了身份边界,慢慢的找回了自我,逐步有能力亲近别人而不担心失去自我了,逐步进入了亲密关系。 由此可见,进入恋爱关系之前,建立好自我的身份认同,完成自我的同一性是十分重要的。全文

袁纾
1、少责备,多鼓励 与其用负面语言打击孩子,不如多一些肯定和鼓励。一句鼓励的话,胜过十句批评。 2、少束缚,多尊重 尊重孩子的兴趣爱好,别强迫他按照我们的意愿发展。尊重他的隐私,给他一些空间,让他学会独立思考、做决定。 3、少向外,多向内 与其把所有精力都放在孩子身上,不如多关注自己的内心,去提升自己。与其焦虑孩子的问题,不如反思自己的教育方式。 育儿就像种树,我们不是要控制树的生长方向,而是要给它提供肥沃的土壤和充足的阳光。好的教育,不是用力控制,而是温柔引导。放下焦虑,才能看到孩子真正的闪光点。 (心理咨询师 家庭教育指导师 袁纾)全文

袁纾
【家庭教育知识】分享 为什么现在的孩子那么多心理问题,以前咋不这样呢? 1.按照美国心理学家马斯洛的层次需要理论,人们的需求是从低级向高级逐步发展的,低级的需求得到了满足或基本满足后才可能追求更高层次的需求,从低级向高级的需求分别是生理需求、安全需求、归属感的需求、自尊需求和自我价值实现的需求。以前经济短缺,生活水平低,要求低。生理的需求得不到满足,所以,孩子们主要追求的是吃饭、穿衣等生理生活方面的最基本的需要满足,要求没那么高。现在如果再以追求生活资料教育孩子显然不合时宜。 现在孩子的低级的需求基本得到了满足,最主要的需求是安全感和爱以及尊重的满足。 2.以前多数家庭都有多个孩子,吃饭都在一起,姊妹几个吃饭一起做,有家的温暖,父母与孩子沟通较多。即使弟兄姊妹之间争吵大闹也是正常事情,无形中训练了孩子与人冲突的承受能力。现在的孩子从小好像温室里长大的幼苗,受到的挫折少,承受能力差。 3.以前孩子被家长训斥甚至打骂后跑到大街上,和其他孩子玩一阵子就释放了,回到家里照样吃睡,每家的孩子都一样,心理平衡。现在大多数孩子受到父母关爱了,心身健康,部分孩子没有受到父母足够的关爱甚至关爱少、打击抱怨多,所以,孩子心理有落差。 4.以前孩子们学习没这么紧张,压力小,劳逸结合,家长也没这么卷。 5.现在独生子女多,孩子更加宝贵,生命意识增强了。 你同意上述观点吗? (心理咨询师 家庭教育指导师 袁纾全文

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