道理不等于能力,与其讲道理不如训练能力,知识不等于能力,但知识可以转化为能力,所以能力培养主要靠身教,能力的提升主要靠行免费心理咨询

那晓旭

问

道理不等于能力与其讲道理不如训练能力。知识不等于能力但知识可以转化为能力。所以能力培养主要靠身教，能力的提升主要靠行为，而这一切都要在关系和互动中习得和养成。如果我们的教育中只是灌输给孩子在竞争中如何去“赢”，不去告诉孩子在合作中如何去“共赢”，将会培养出许多技能超强、价值缺失、不通人性的冷血“高人”，未来的世界怎见温暖、共建与和谐。

#第358天不是每个人都能成为伟人，但能把平凡生活过好的人，就是不凡的人。不是功成名就才值得歌颂，平凡生活中自有深意。随风起舞的金黄落叶，地铁里忙碌人群中的歌声，饥肠辘辘时的美味披萨…… 陌生人的善意，同事的关心，父母的问候，朋友的理解…… 这些难道不值得我们感叹一句，活着真好！麻木的人，把生活过成疲惫不堪的两点一线，幻想着有一天脱离苦海；智慧的人，在两点一线的生活中，点亮火花，发现幸福无需苦等。# 1个回答

#2023.2.12.周日.第346天.家庭教育#

#恋爱里一味讨好？反而不讨人喜欢！#

#生活一分享#

#第462天共情是以对方不感到羞耻的方式诚实的回应对方！诚实，安全感是共情的前提。一个人小时候如何被对待，长大后大概率会以同样的方式对待别人。一个人若不曾被善待，他又如何知道善待他人？去帮助别人，而不是害别人，这是我们所说的共情中间的诚实。诚实是比同情更有利的良药，同情可能给人带来安抚，但也经常会掩盖真相。#