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赵莎莎
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跨年啦新的一年:我们都要好好的做自己,因为别人已经有人做
3温暖
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#周日:真正的生活是活在微小的变化发生之时。#
#(三)提高自主自助和自我教育能力 中小学心理健康教育要提高学生自主自助和自我教育的能力。很多调查都显示,大部分学生的心理处于健康水平,即使有一些“问题”,大多也是发展性的问题,也就是在学生心理发展到某一特定阶段而出现的问题,或者这一问题在学生心理发展的某些特定阶段中表现得更为突出。例如,《江苏省青少年心理健康与心理健康教育蓝皮书(2010)》报告了对江苏省境内的9个城市及其周边地区的12672名中小学生进行的心理健康与心理健康教育状况调查,调查发现极少数中小学生中存在自残和伤害他人行为,尽管按人口比例这些行为发生率极低,但是与其他年级相比,初中学生的自残和伤害他人行为尤为突出,说明这一时期存在着青春发育造成的情绪和行为问题,即所谓的发展阶段性问题。面对这些问题,一方面,学校心理健康教育工作者要引起重视,给予这部分学生及时的辅导与干预;另一方面,也要通过心理健康教育提高自主自助和自我教育的能力,用自我的发展来克服这些发展性的问题,发挥心理健康教育“助人自助”的功能。#
#学会调节情绪#
#不要用力地走向任何人#
#代替惩罚的七个技巧#
#小人物的小故事之中国弃婴Maylee Phelps#
1个回答
#勇敢的正视#
#中西方文化融合 生命生好了根就发芽#
#坚韧优势是什么呢#
#知道自己是自己, 别人是别人,也是一种能力!#
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