没有安全感的孩子会出现心理问题和学业问题,三点判断孩子是否有安全感,他心事重重,过度焦虑,他爱搞破坏,想尽办法吸引关注,免费心理咨询

肖洁

问

没有安全感的孩子会出现心理问题和学业问题。三点判断孩子是否有安全感： 1 他心事重重，过度焦虑； 2 他爱搞破坏，想尽办法吸引关注； 3 他很少说话，做事畏手畏脚，因为怕说错话，做错事…… 如何提升孩子的安全感呢？家长要做3件事 1、建立良好的亲子关系心理学家阿德勒说：如果一个人没有良好的关系，他没有幸福可言。家长要帮助孩子建立一个关系网，包括亲子关系、师生关系、同学关系等。但是最重要的是亲子关系。一个孩子跟父母的关系断裂了，他会缺少力量感。父母要牢牢地站在孩子身后，永远给他一份接纳，而不是落井下石批评他。 2、提升孩子的自我价值。自我价值来自于自己对自己的主观的评价。这种主观评价，在孩子的阶段，主要来自于父母，如果父母能给孩子更多的好评，善于欣赏与赞美孩子的优点，给孩子更多的鼓励，孩子就会建立足够的信心。面对世界时，他就不会有恐惧。 3、让孩子感到被需要现在的孩子得到了很多的爱，但是没有“被需要”。因为父母总是告诉他“好好学习就行了，什么都不用你干了。”于是，孩子的世界里只有学习，一旦学业下滑，孩子发现自己就是一个废物，什么也做不好。家长从现在开始可以主动让孩子为父母、为家庭做些力所能及的事情，并对他表达感谢和赞美，让他感受到父母是需要我的，我是可以为家庭做贡献的。即便他成绩不好，但是也在被需要当中感受到价值感。安全感自然也就有了。

相关问答

#早安，努力奋斗的你# 1个回答

#第144天倾听倾听是影响沟通的一个重要因素。常常有朋友问，为什么大家都愿意跟咨询师讲话呢？我会开玩笑回答：“因为我们的耳朵比较大。” “大耳朵、小嘴巴”，是我们在训练新手咨询师时常做的练习，因为，无论对于咨询还是日常沟通来说，听比说都更重要。而日常沟通中，我们却往往总是急着表达自己、急着评判和给建议、却听不见彼此的声音。倾听，不只是用耳朵听。就像我们在第一讲里所说，保持真诚和开放的心是良好沟通的前提，而真诚和开放，更多是透过我们的非语言信息来传递的。比如，有良好倾听习惯的人，在对方讲话时，身体会略微向对方倾斜、专注地凝视对方、放下手中其他的杂务、同时通过点头、“嗯”等回应来告诉对方：“我在听，你可以继续讲。” 要让这些非语言信息真正成为倾听的一部分，需要让它们从心底里真实的发生、而不是伪装或仅仅技术模仿。书中第八章里，列举了倾听的5个要素：听到、专注、理解、回应和记忆。同时也列举了无效倾听的类型，比如：虚伪地倾听、自恋地倾听、选择性倾听、防卫性倾听等。你也可以从更专业的角度来理解倾听。倾听技术是心理咨询的重要技术和咨询过程的基础，是指在接纳的基础上，认真、积极、关注地倾听，并主动引导、积极思考、澄清问题、建立关系、参与帮助的过程。具体来说，你可以进行下面这些练习、来不断提升自己的倾听能力： 1、请对方就TA讲到的某个内容具体化：比如：“你刚才说觉得我忽略了你，能不能告诉我具体哪些事情让你有这个感觉？” 2、用自己的语言将对方讲到的信息、观点等反馈给对方，也叫内容反映。比如：“我听到你是这样说的……，不知道我听的对不对？” 3、用自己的语言将对方的情绪情感反馈给对方，也叫情感反映。比如“我感觉你很委屈，不知道我的感觉对不对？” 如果你能不断进行这三项练习，渐渐地就会发现：沟通中，自己不再急于下判断或者给建议了，同理心也慢慢增强了。# 1个回答