包婷
不要和长辈一起给孩子提要求; 永远和孩子站在一边,看到孩子的情绪; 不跟孩子讲道理,不居高临下地要求孩子马上改; 打破“常规”,用游戏回应孩子的需求和情绪,同时也避免大人花费不必要的精力。 从底层接纳孩子 无论孩子做什么,我们都不能否定他这个“人”,只有当一个人的底层被接纳,有自信的时候,孩子才会做出改进。
不要和长辈一起给孩子提要求;

永远和孩子站在一边,看到孩子的情绪;

不跟孩子讲道理,不居高临下地要求孩子马上改;

打破“常规”,用游戏回应孩子的需求和情绪,同时也避免大人花费不必要的精力。

从底层接纳孩子

无论孩子做什么,我们都不能否定他这个“人”,只有当一个人的底层被接纳,有自信的时候,孩子才会做出改进。