潘婷
基础概念:近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。 著名实验:心理学家卢钦斯用两段文字材料描绘一个叫吉姆的学生。第一段文字将吉姆描写成热情外向的人,第二段文字则相反,把他写成冷淡内向的人。在第一种实验条件下,将两段文字连着展示给被试;在第二种实验条件下,先展示第一段,间隔一段时间后再展示第二段。结果发现,当两段文字连续展示时,被试者倾向于认为吉姆是一个外向的人;当两段文字间隔展示时,被试者更多认为吉姆是内向的人。这表明近因效应的存在。 心理学应用:在面试中,应聘者最后的表现可能对面试官的评价产生较大影响;在演讲中,结尾部分的精彩内容更容易被听众记住。 对日常生活的影响:它提示我们在与人交往时,要注意在结束时留下好的印象。同时,也要警惕因为近因效应而对他人产生片面的判断。
基础概念:近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。
 
著名实验:心理学家卢钦斯用两段文字材料描绘一个叫吉姆的学生。第一段文字将吉姆描写成热情外向的人,第二段文字则相反,把他写成冷淡内向的人。在第一种实验条件下,将两段文字连着展示给被试;在第二种实验条件下,先展示第一段,间隔一段时间后再展示第二段。结果发现,当两段文字连续展示时,被试者倾向于认为吉姆是一个外向的人;当两段文字间隔展示时,被试者更多认为吉姆是内向的人。这表明近因效应的存在。
 
心理学应用:在面试中,应聘者最后的表现可能对面试官的评价产生较大影响;在演讲中,结尾部分的精彩内容更容易被听众记住。
 
对日常生活的影响:它提示我们在与人交往时,要注意在结束时留下好的印象。同时,也要警惕因为近因效应而对他人产生片面的判断。