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吴倩
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与人产生冲突时 既不产生负性情绪 同时坚守自己的立场 是一种健康的自恋 ——科胡特
2温暖
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#心理咨询(7)#
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#(三)提高自主自助和自我教育能力 中小学心理健康教育要提高学生自主自助和自我教育的能力。很多调查都显示,大部分学生的心理处于健康水平,即使有一些“问题”,大多也是发展性的问题,也就是在学生心理发展到某一特定阶段而出现的问题,或者这一问题在学生心理发展的某些特定阶段中表现得更为突出。例如,《江苏省青少年心理健康与心理健康教育蓝皮书(2010)》报告了对江苏省境内的9个城市及其周边地区的12672名中小学生进行的心理健康与心理健康教育状况调查,调查发现极少数中小学生中存在自残和伤害他人行为,尽管按人口比例这些行为发生率极低,但是与其他年级相比,初中学生的自残和伤害他人行为尤为突出,说明这一时期存在着青春发育造成的情绪和行为问题,即所谓的发展阶段性问题。面对这些问题,一方面,学校心理健康教育工作者要引起重视,给予这部分学生及时的辅导与干预;另一方面,也要通过心理健康教育提高自主自助和自我教育的能力,用自我的发展来克服这些发展性的问题,发挥心理健康教育“助人自助”的功能。#
#我全然地接受你作为我的母亲 也请你接受我做你的孩子 对我而言你是最适合我的母亲 而我也是最适合你的孩子 你是大的 我是小的 我接受你对我所付出的一切#
#请不要丢掉自己的舒适区,那可是那颗心累了倦了之后可以靠岸的地方。同时,也要勇敢地迎向挑战区,那可是你绽放生命风采的舞台。 可以眷恋,可以勇敢。如此,才叫多彩人生。#
#當我內心足夠強大#
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#感谢我的来访们, 谢谢你们的信任, 谢谢你们的包容, 谢谢你们愿意和我一起成长, 感谢咨询师朋友们, 谢谢你们的鼓励和分享, 感谢客服和我的助理, 谢谢你们的帮助和关注, 感谢平台, 公益问答板块设计的挺好, 感谢我们在这里相遇的缘分, 感谢你们出现在我的生命里。 [可爱][爱心][爱心]#
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