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喻忠菊
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用无条件的爱,加上有条件的教育手法,才能够让孩子既能够找到归属感,同时又能够找到安全感。
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#在自己的世界里爱自己!#
#第40天 比较#
#早上早起,和自己来一场心灵的对话,改变是痛苦的,因为要打破自己的舒适圈,改变又是必须的,因为当下的现状催生改变。#
#自我概念是个体与环境互动的结果。#
#心理游戏(五〉 在潜意识层面,当孩子很自然地表达出自己内在的需求却遭到父母的禁止时,他会开始背着父母偷偷地去满足自己的需求,而当他满足了自己的需求却被父母发现时,父母又让他觉得他这样的作为是很不对的,于是,当他长大以后,在人际关系或待人处事中就经常会出现“我总是让爱我的人受伤”这样的念头。不由自主的出现伤害“自己爱的人”的行为。#
#真正受过教育的人和半受教育的人的区别正是这一点,真正受过教育的人想读那些能告诉他一个事物的真理的书,而半受教育的人宁愿读那些能满足他对事物的想法的书,由于他内心的空虚促使他希望事物理应如此。 ——辜鸿铭《中国人的精神》#
#一句所有父母的座右铭#
#好好生活就会有希望#
#自我价值感低的人,并非鼓励可以解决的,还是需要他们自己去摸爬滚打,创造结果。如果你鼓励和夸奖,要么他相信你,变得自恋;要么他不信你,仍然自卑。最好的鼓励,是鼓励行动!#
#你所遇到的压力与挫折,恰好是自我修行的最好机缘#
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