我们的生活状况在不断的变化，每一天都在即时的需要和长期的需要交织的状态下进行。 逐渐接近客观的、成熟的思维是，逐渐的通过经验和能力，让理性思维取代非理性思维。而不成熟的思维，往往给非理性足够的空间和机会使其发挥作用，以实现自己即时的当下的满足，而不能忍受自己当下没有被满足的压力，更无暇顾及长期需要的满足。 一岁内的婴儿，他的判断和反应完全是非理性的，而这种非理性的模式会在后天得到强化或升华。 孩子虽然在接受父母的信念，但它是以自己的信念系统的主线在成长。在没有经验或主观认为自己缺乏经验的早期阶段，小孩子是吸收性心智，当有了一定的经验后，我们就会根据经验去理解、判断，也就是每个人都在自己教育自己，而我们已经被自己教育了几十年，那么如果别的人的信念和我们不一样还会相信吗？会那么轻易的相信吗？ 自己教育自己的基础，就是安全感、价值感的主观标准的设定，如何实现生存和更好的生存，安全和更加的安全。