冯二玲
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先问自己想不想干? 如果你觉得屈尊在一个能力不如你的领导手下,你感觉憋屈的话,也可以选择离开。 但如果你不想离开或者无法离开,那你就得放下你的身段,对人家行部下之礼。 其实在职场,是很考验你的为人处事的智慧的。 你需要学会能屈能伸!在人屋檐下,哪能不低头? 如果你明明是在别人手下,但自己觉得比人强,然后这个不服那个不服的,你觉得最后会谁吃亏呢? 而且能力到底是谁强也不好说,你觉得你的能力比领导强,有没有客观标准?旁人说你能力比领导强,他是什么意图? 所以这里边关键不是能力强不强的问题?是你要知道自己在什么位置,要知道在这个位置上应该怎么跟领导相处,应该怎么去做事情? 做好你的本职吧!如果你真有能力,是金子总会发光的。 你不妨先埋没自己几天! 人在职场,需要智慧! ---沈健
1温暖
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悟空,又调皮了。
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#希望——为孩子成长指明方向 家庭教育不能停留在对孩子需求的满足之上。我们还需要对孩子有要求,把他培养成社会所需要的人,成为社会的有用之才。把孩子培养成为社会所需要的人和有用之才的过程中,肯定是第一位的。但仅有肯定是不够的,我们还需要对孩子提出我们的希望,为孩子的成长指明方向。 对于一个粗心的孩子,你希望他细心一些;对于一个写作业拖拉的孩子,你希望他完成作业及时一些;对于一个缺乏耐心的孩子,你希望他多一些耐心;对于一个胆小的孩子,你希望他勇敢一些。这些希望都反映了孩子成长的方向,也是他成为社会的人、有用的人的必修课。 只是对于家长而言如何表达希望却是大有学问。如果期望表达的方式不当,就变成了对孩子的否定。例如,你有一个活泼的孩子,你希望他安静一些,你告诉他说:“你安静些好不好?”或者“你能不能像某某一样安静地坐在那里?”当你这么说的时候,孩子会认为:活泼好动是不好的,那个安安静静坐在那里的某某是好的,自己是不好的。这样一来,家长的希望就变成了对孩子的否定。其实家长并没有认为活泼是不好的,只是孩子过分活泼,而希望他适当收敛一些而已。 家长需要注意一个原则“表达希望应当肯定在前”。就是你向孩子表达希望的时候,应该先肯定孩子然后再来表达对他的希望,这样就可以避免他把你的希望理解为对他的否定。例如,遇到上面这种情况,家长可以说:“小孩子活泼一些挺好,但如果你在必要的时候让自己保持安静就更好了。”这样的话,既对他的活泼保持了肯定,但同时也告知了他努力的方向——必要的时候学会安静。#
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