我是一名小学的新入职的辅导员,招聘广告写的职责内容是写负责跟学生个案和组织小组活动,作为活动导师,学生支援等,但是入职后免费心理咨询

六和六的七

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问

我是一名小学的新入职的辅导员。招聘广告写的职责内容是写负责跟学生个案和组织小组活动（作为活动导师），学生支援等。但是入职后发现我们部门一共三个人，另外两个一个负责低年级，一个负责高年级，我全面负责全方位活动（跟外间机构合作，我负责协调，不负责跟学生个案。我和另外两个都是同属于学生支援组和训辅组，他们的职责明确，按年级划分学生事务，但是开学后低年级几个学生出现严重扰乱课堂秩序的问题，我被经常要求入班支援，属于临时性工作也影响我正常的工作内容，另外最近有两个安排我是觉得自己被贬低（踩？），让我产生情绪，两个安排都是事先没有征求我意见，就写我名字了：第一件事是让我每周一天的两个固定时间点带学生去参加一个活动，这个活动我查看记录都是校务处/工友（学校负责卫生杂役的大哥大姐）带，这次莫名其妙让我带，我问询了说人手不够所以安排我，但是校务处那么多人没有安排。第二件事情是校内自己组织的课后小组活动，另外两个同事一人开一个小组作为导师还有一个助手，这个课后小组我一直没有参与，昨天更新了名单，发现我被安排给一位学校新老师做助手支援。我再次觉得自己被冒犯了。同事说我想多了，可能人手真不够才安排我，但是我在这个学生支援组一直都是没有正式的名份（担任某个活动/项目），都是杂役/助手的形式参与，给我感觉是：怕我能力不够不敢派任务，但是又想安排一点活给我干，但是杂活。但是我觉得自己能力完全没有问题，而且也有相关经验。昨天和今天开会两小时（原本一小时，超时一小时），内容几乎跟我没啥关系，陪听超时一小时，加上工作分配，我会上有情绪，甩脸说没我什么事，我先下班了。请问老师们怎么看呢？