41 s
朱筠舟
心理治疗师
|持证4年
北京 | 北京
5.0
婚恋情感
家庭矛盾
服务人数
99
多次复购
80%
平均时长
10
长程个案
12
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对于孩子厌学问题(艺术+分析)
¥324 ¥360 /次(60分钟)5次起通话
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原生家庭情绪疏导
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女性创伤/暴力创伤
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情感挽回,婚姻修复
¥324 ¥360 /次(60分钟)5次起通话
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失恋情绪调整,个人成长
¥324 ¥360 /次(60分钟)5次起通话
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简介

【个人介绍】 

伦敦玛丽女王大学沃尔夫森预防医学院,精神健康与艺术心理理科硕士毕业 伦敦艺术心理戏剧社—Gaia Dram Group青少年及女性心理剧本设计师

 

【受训经历】 

•2016-2022 个人体验6年,拥有充足的体验与个人成长,在自己的咨询中更加深刻体会共情以及问题的解决。670+小时(拉康流派) 

•2018.03 获得英国教育艺术心理学资格-教师实习证明 

•2020.09 参加英国艺术心理学艺术展获得卡迪夫市学校联盟颁发跨学科(艺术与心理)社会展览贡献奖 

•2020—2022 毕业于伦敦玛丽女王大学,精神健康与艺术心理。期间学习并在英国NHS机构实习,熟练掌握精神分析,认知与行为技术,NLP结合教育心理学以及家庭等方式与艺术结合。与导师Maria Turri一起在精神科研究让来访者以更愉悦的方式进入咨询。 

•2020-今 个人体验咨询师—中国精神分析家丛老师 100+小时  督导老师为:法国拉康派分析家莫妮卡.特科夫人;帕斯卡尔.阿苏夫人个案控制,路桂莲翻译。 莫妮卡.特科夫人求学于巴黎弗洛伊德学院,1973年作为成员加入该学院,接受雅克.拉康和弗朗索瓦兹.多尔多的督导。从1982年起,作为弗洛伊德协会的成员,在巴黎和(督导)第戎主持众多研讨会。在精神分析杂志上,尤其是在《Patio》、《Io》、《Che Vuoi》等杂志上,发表为数众多的文章。从1972年起在个人工作室开始精神分析工作。并且在CMPP(医学--心理学教育中心)和PMI(妇女儿童保护组织)工作,前者引入了精神分析, 后者同样引入了精神分析——精神分析的会谈、督导和教育(有关这方面经验的一本书正在撰写中)。1990——1996年间在第戎学院执教精神分析课程。成为许多法国、中国医生领域或社会领域的个人或团体提供督导。曾多次参与成都的讨论班,曾在四川大学做过多次讲座,并为成都精神分析中心成员定期进行督导。 

•2020-今 个人英国督导——Maria Turri导师 学院课程500+小时,额外课题,案例督导200+小时 Maira Turri导师:牛津大学的博士学位,NHS精神科医生工作15年,精神分析心理师,同时拥有埃克塞特大学戏剧博士学位课,研究与通过精神分析理论来理解戏剧中的认同过程,在Gaia Dram Group担任青少年以及儿童戏剧项目。 其在众多医学杂志中发表过大量期刊,在国际精神分析杂志中发表过“Transferencia y catarsis, de Freud a Aristóteles”; 《 爱尔兰心理医学杂志》发表 Turri, MG , Chhabra, P. 和 Chaplin, R. (2007) “对最近住院出院的人的随访进行审计”以及参与实验并发表 “影响实验室小鼠相关行为变异的数量性状基因座的多变量分析”, “小鼠的多种行为测量的 QTL 分析”..等等 

•2020-今 总个案咨询时长 470+小时 

•2021.09.06 参加‘三年精神分析培训项目’ 《儿童精神分析》课程证书 

•2021.09 成都精神分析协会会员参与定期督导 

•2021.09-2022 全职心理咨询师,完成个案100+小时,在青少年问题(厌学、考试情绪、无理要求、早恋、自理能力差等问题)婚姻家庭问题(夫妻感情问题、婆媳关系问题)、、恋爱问题引发的各种心理问题等方面积累了丰富的个案经验。 

•擅长精神分析,认知与行为,绘画分析,艺术与戏剧,梦的解析。

 

【擅长问题】 

•幼儿及少年:厌学,教育问题,亲子关系,青春期等问题 

•恋爱关系:情感挽回,失恋陪护,情感创伤,感情修复,婚前,婚外情,婆媳关系,异地恋,同性关系,三角恋。 

•个人发展:情商训练,人际关系,魅力提升,原生家庭问题 

•擅长女性相关:性别,产后情绪,性功能失调,婚姻问题评估,婚恋关系修复,婚姻调解,无性婚姻,两性心理问题,更年期心理等...

 

【工作人群】 

年轻白领,中年女性

 

【咨询风格】 

产生共情,善于聆听,关注与来访者一起工作时的感受。在谈话咨询的基础上尝试介入艺术,艺术是在语言之上的情感表达。

 

【对来访者的一段话】

 

我走过很多的路,自己在走着,也陪很多人一起走着。每条路都是特别的,同时每条路可以创造的经历与故事也是特别的。我想温暖你,照亮你,不是因为我想告诉你,你的路该怎么走,而是我想用我的能力和创造力陪你一起走出属于你的路 

个人论文及成果经历: 论文发表 

•2020.11 校内期刊发表论文--《精神分析角度辩证讨论戏剧哈姆雷特》 

•2020.12 校内发表剧本精神健康戏剧-《看!那个矛盾的疯女人》 

•2021.03 伦敦戏剧团体Gaia Dram Group上演公益戏剧《看!那个矛盾的疯女人》,得到女性以及其伴侣的的认可与反思 

•2021.05 校内论期刊论文发表--《精神分析角度探讨艺术中所表达的创伤》 

•2021.05 校内期刊论文发表--《在当前社会背景下艺术对于创伤干预的意义和作用》

 

参展经历 

•2021.06- 07 上海喜马拉雅美术馆艺术展,受邀接受南方周末期刊采访 

•2020.08 网络展出空间装置展-慰安妇PTSD(展览,8.14慰安妇纪念日) 

• 2019.12 参加卡迪夫城市大学对外开放画展,参展主题-欲望(从百鬼夜行故事中透过故事内容创作最直观心理欲望)

 

个案项目实例: 

2020.09-2021.07 沃尔夫森预防医学院项目一 实习 

咨询时长:100+小时 原因分析:对于社会中各种两性关系进行从精神分析角度出发,从中找出差异性以及导致的原因。 

志愿者征集:联系相关志愿者(女性艺术家&女性大学生),运用精神分析拉康派技术深入的谈话的同时运用艺术和绘画等角度对于她们进行干预和研究。 

个案学习:参与个案分析,与导师一起对于来访者进行干预和引导。和小组成员一起讨论来访者的艺术与艺术形式对于来访者相关问题有何作用以及,对于非艺术工作者,艺术对于他们生活积极的作用以及潜意识影响。 从精神分析拉康流派角度,深入探讨女性社会性心理问题是否与其原生家庭以及,出生前其母亲对于怀孕态度有关,并发表论文 2020.09-2021.10 沃尔夫森预防医学院项目二

 

职责业绩:与导师Maria Turri一起对于一名孩子,无法正常入学问题进行干预并取得成果,耗时一年,孩子正常入学并可以回应爸爸与妈妈给予的情感,同时可以主动在圣诞节时我与导师Maria Turri表达自己的感谢。咨询时长150+小时 

原因分析:对于孩子进行感情正确引导,尝试对于其进行行为调整。 

志愿者征集:英国NHS机构筛选参与家庭,运用认知与行为技术的同时结合艺术,家庭团体以及陪伴犬辅助咨询 

个案学习:参与个案分析,在导师的督导下,独立参与其家庭与孩子的陪伴。学会如何运用陪伴犬辅助以对于孩子达到更高的效果的同时与导师研究出与孩子进行工作时该如何高效的与孩子建立咨询关系。在过程中,引导孩子父母逐渐学会代替咨询师,在日后可以给予孩子更好的帮助,解决父母自身的情绪。 

课题结果:在孩子的工作中,虽然孩子对于艺术并未展现极高的天赋,但在咨询的过程中,发现孩子对于天文有着很大的天赋。在一系列行为调整后,艺术将作为他的一种表发方式,让孩子可以借用艺术的视角,进入到社会当中。

资质认证
心理治疗师
咨询师朱筠舟的职业证书
擅长领域
婚恋情感、 家庭矛盾、 个人成长、 亲子教育、 人际职场、 情绪压力、 法律咨询
累计个案时长
933.20小时
文章
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问答
成长环境所导致,再加上后天的环境,从没心没肺变成郁郁寡欢,也许以前压抑,现在是释放,但是结论就是不开心。
朱筠舟
朱筠舟
咨询师
2年前
做自己,做不被定义的自己为何现在释放了,结论是不开心呢?那你自己要的是什么,有时候我们满足自己后很难满足身边的人,那我们尝试先回答这个问题,再把关注多放一些在自己的需求上吧全文

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寅默
咨询效果挺好的,满意
24-08-26 11:11:45
Amy
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Amy
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非常好
24-03-23 16:57:12
寅默
咨询效果挺好的,满意
24-02-22 23:28:33
寅默
咨询效果挺好的,满意
24-02-02 22:02:46
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动态
朱筠舟
女人并不是天生的,而是后天造就的,这句话来自女性哲学家波伏娃。 同时,当我们作为一个客体,接受他人的欲望而欲望时,我们虽然经历了便捷,我们不需要承担失败的后果,不需要为自己负责人(你会无意识的认为是欲望的人的责任),但我们也丢失了自己想要的。 所以,每个女性都是独立的,且不同的,不带有广泛相似性的。但前提,我们要明白,你想成为的样子中是否带有他人的欲望,你是否能分辨那些是你要的,那些是他人的。 “男性的幸运-在成年时和小时候-就在于别人迫使他踏上最艰苦但可靠的道路。女人的不幸在于她受到几乎不可抗拒的诱惑包围,一切都促使她走上容易的斜坡:人们非但不鼓励她奋斗,反而对她说,只要她听之任之滑下去,就会达到极乐的天堂;当她发现受到海市蜃楼的欺骗时,为时已晚。她的力量在这种冒险中早已消耗殆尽。”全文

朱筠舟
女孩子自信一点,其实也许你没有那么多观众,你觉得有些事情很尴尬,也许别人并没有在意。大胆一点,想发朋友圈就发,买了好看的新衣服就穿,买了好看的首饰就带着不要不好意思 取悦自己多好呀,委屈自己很难受的,在意别人的眼光多痛苦啊。开心做自己太美好了。哲学家康德说:对待生命不妨大胆一点。因为好歹你要是去他。哪有那么多时间来说,我不会我不行,我害怕我不敢。 或许谁都没有办法像风一样自由,更没有人能捆住风,要热爱自由并且永远追随自由。为什么太在意别人的看法呢,自己喜欢就是自由,这一生要为自己而活。 你自己的人格魅力,会给你度一层金色,让你闪闪发光全文

朱筠舟
当我们设身处地为他人着想,并尽所能改善他们的处境时。这样行为不仅能缓解负性事件给对方带来的痛苦,也可以缓解我们因为共情对方而感受到的负面情绪。 情绪共情(emotional empathy)是指感受他人情绪的能力。如果配偶感到压力和悲伤,我们可能会像镜子一样“映出”这些情绪;如果朋友是快乐且幸福的,我们也会咧着嘴乐开怀,好像是他们的幸福能够传染。 认知共情(cognitive empathy)是识别和理解他人心理状态的能力。它可以帮助我们洞察他人的观点和情绪。当你发现你的伴侣很生气,就可以猜到自己的笑话可能没有效果。如果你能发现朋友悲伤无助,就不会对他们的突然爆发感到格外惊讶。 同时研究也表示,两性在认知共情方面没有差异。全文

朱筠舟
在自我没有形成稳定的自我之前,我们理解这个世界的方式和大多数人一样,是父母和社会文化背景赋予的,也是家族代际传承的价值观赋予的,一开始我们的认知系统被父母极大的决定着和影响着,并且我们并不自知,我们以为这些就是整个世界。 也许你是听着父母说这样的话长大的:“我们一直舍不得吃,舍不得穿,我们所做的一切,都是为了你;我在这个婚姻里煎熬着不离婚,都是因为你;我的不快乐都是因为你不努力学习;我本来就如此匮乏和痛苦,却把资源都给了你。” 在父母的认知系统里,他们是牺牲者,而你是一个身在福中不知福的获得者。在孩子还没有自己的思考之前,会不加分辨的接受这些,很可能会进入这样一个死循环: 因为被给予而感到内疚,甚至因为自己的存在就感觉到内疚,因为内疚而想要偿还,而这个偿还,没有具体的形式,没有可衡量的尽头,因为想偿还无法和父母分离,去活出那个独立的自己,于是很在自己的人生里痛苦和遗憾着,又把期待给了自己的孩子。全文

朱筠舟
或许我们没法预测下一次的情绪失控会在什么时候,但,就像我们常说的那样,“爱是最好的药”。

朱筠舟
一个人的依恋类型分为三类:安全型依恋、矛盾-对抗型依恋和回避型依恋。(安斯沃斯陌生情景实验,1974) 安斯沃斯的这项研究是心理学依恋关系研究的奠基之作,事实上,不仅是婴儿如此,成人的依恋类型也是如此——从某种程度上说,婴儿并不是小号的成人,但成人却是大号的婴儿。 所以个人发展不光是为了自我,同时也可以斩断“家族传承”的链条,换言之,如果我自己缺少安全感,但我可以通过发展自我,让我的孩子成为安全依恋、人格健康的孩子。 “依恋”是每个人逃不开的话题,我们从婴儿成长到成人,一路上都被依恋关系影响和塑造。所以心理学也是如此,也许你不了解它,但它的存在一直在影响着你。 “可塑性”才是王道。 爱你们全文

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