56 s
顾丰玲
国家三级心理咨询
|持证23年
四川 | 成都
4.6
情绪压力
亲子教育
服务人数
175
多次复购
66%
平均时长
6
长程个案
17
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思维调整 自我和解
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简介

 【个人介绍】

四川省心理协会会员

从2003年先后考取国家人社部三级心理咨询师、

国家人才网高级心理咨询师、

高级婚姻情感咨询师、

高级心理催眠师

高级职场规划师等资格证书。

 

专业从事心理咨询和家长心理教育培训工作23年;

多年来结合自身专业知识,举办各类心理讲座和家长培训讲座六十余场;

 

【受训经历】

2001.10-2003.10参加心理研究所函授大学的学生心理健康教育与咨询专业学习,获得取毕业证书;

2008.07参加国际美慈组织(Mercy Corps)举办的儿童心理问题安抚员培训;

2009.7参加四川师范大学中小学心理健康初中骨干教师省级培训班学习;

2003.12获国家三级心理咨询师证书;

2016—2018年受邀在都江堰广播电视台“成长进行时”栏目担任特邀嘉宾,主讲青少年心理辅导课程,深受广大听众的好评并被评为“最受欢迎嘉宾”,积累了丰富的心理咨询工作经验

2021.09-2022.01参加国家人事人才网培训,并考取国家人事人才网高级心理咨询师,高级婚姻情感咨询师,高级心理催眠师,高级职场社交规划师。

 

 【擅长问题】

婚姻家庭、人际关系问题;

烦躁压抑等情感、情绪困扰

青少年家庭教育及心理健康问题;

 

【工作人群】

婚姻家庭关系、人际关系、烦躁压抑等情感、情绪困扰求助者、青少年及家长,

 

【咨询风格】

亲切、随和、贴心、耐心

 

对来访者的一段话

心理咨询工作是以一个灵魂触动、感动、震撼另一个灵魂的故事... ...

资质认证
国家三级心理咨询师
咨询师顾丰玲的职业证书
擅长领域
情绪压力、 亲子教育、 家庭矛盾、 婚恋情感
累计个案时长
1446.60小时
文章
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问答
特别生气,特别生气,一天到晚有干不完的家务,洗衣服,拖地,买菜,做饭,洗碗,还要管小孩,然后没把小孩教育好,没让他们成为有用的人,还要遭受批评指责,光这个家务就特别让人恼火,做这些事情,理所当然的一样,做饭做得不好吃还要被说,一天到晚挑三拣四,把我当什么使唤一样,两个小孩想玩就玩,几乎一点事情也不做,我一肚子火气,气炸我也,让我非常非常的愤怒,凭什么你们啥也不干,一天到晚吃现成的,让你们吃好饭,让你们在干净的环境里,你们不知感恩,还要埋怨我,让我就更气愤了,更气愤了,气炸我了,我非常非常不爽,气死我了,凭啥都让我干,你们是没手没脚嘛,每次有好吃的还要惦记你们,你们吃完还要嫌弃难吃,周末回家还要遭受批评,上班回家还要对我撒气,我又不是受气包。我感觉自己一直在遭受批评指责,无视。突然瞬间觉得自己非常委屈,伤心,难过
顾丰玲
顾丰玲
咨询师
16天前
隔着屏幕我已经真真切切感受到了您心里的委屈和憋闷,您这些年为这个家的付出了太多太多,家务事往往是干不完的,地板今天打扫了明天又脏了,碗筷下一顿吃完又要洗,没完没了,别人还不觉得有多少事,甚至还可能一句话 “不就是做个饭,收拾屋子嘛,能有多累”真的会让您累上更气全文

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用户评价
评分
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❤**n
在我迷茫的时候,顾老师总是能够及时来到我身边,给予我很多心灵的陪伴和心理解惑
26-06-29 07:57:59
❤**n
我非常欣赏顾老师的专业能力,看问题都很准确,分析透彻
26-06-29 07:57:29
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我非常欣赏顾老师的专业能力,看问题都很准确,分析透彻
26-06-29 07:57:22
❤**n
感谢顾老师这么长时间对我的帮助,我发现,在她的陪伴和引领下,我的工作力量更加强了,心理能量也更足了
26-06-29 07:56:56
❤**n
感谢顾老师这么长时间对我的帮助,我发现,在她的陪伴和引领下,我的工作力量更加强了,心理能量也更足了
26-06-29 07:56:45
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动态
顾丰玲
非常害怕说出自己内心真实想法有可能是一种讨好型心理,由于觉得自己弱势,一旦说出自己的想法就会感觉会被孤立,担心不被他人接纳,更害怕他人的攻击,所以他们总是把自己真实想法藏在心里,而不是完全大胆勇敢的表达出来,即便是内心是非常厌烦的,很想对对方说,我真的很烦,但是没有勇气说出来。同时害怕产生冲突,所以希望用道歉快点结束冲突,这是他们处理事情的主要方式。也可能十分在意自己在他人眼中的评价,他们会把别人的评价放在首要位置。如何改变“讨好”的心态呢?接受这个不完美的世界,你不能控制别人怎么想,与此同时,你也没有义务对别人的说话完全赞同。你应该明白,自我价值不是由别人的评价决定的,而在于自身的评价。别人没有义务喜欢你,也不会对你做的事情有太多的想法,少给自己一些压力。 ​全文

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很多人不太在意孩子小时候的正确观念的培养,其实您不培养,孩子的成长过程中也会形成自己的观念,但是却不一定是合理的正确的观念,当您发现孩子的观念错误想纠正的时候已经不容易了,不合理的观念就导致不合理的认知和不良情绪和行为。全文

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